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目前我國(guó)計(jì)算機(jī)專業(yè)主要分為三大類：計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)專業(yè)、與理工科交叉的計(jì)算機(jī)專業(yè)、與文科藝術(shù)類交叉的計(jì)算機(jī)專業(yè)。

1.計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)專業(yè)

專業(yè)要求與就業(yè)方向：這些專業(yè)不但要求學(xué)生掌握計(jì)算機(jī)基本理論和應(yīng)用開(kāi)發(fā)技術(shù)，具有一定的理論基礎(chǔ)，同時(shí)又要求學(xué)生具有較強(qiáng)的實(shí)際動(dòng)手能力。學(xué)生畢業(yè)后能在企事業(yè)單位、政府部門從事計(jì)算機(jī)應(yīng)用以及計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)、維護(hù)等工作。

2.與理工科交叉的計(jì)算機(jī)專業(yè)

與理工科交叉而衍生的計(jì)算機(jī)專業(yè)很多，如數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)、自動(dòng)化專業(yè)、信息與計(jì)算科學(xué)專業(yè)、通信工程專業(yè)、電子信息工程專業(yè)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用與維護(hù)專業(yè)等。

1)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)：

專業(yè)要求與就業(yè)方向：數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)是計(jì)算機(jī)專業(yè)的基礎(chǔ)和上升的平臺(tái)，是與計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)聯(lián)系最為緊密的專業(yè)之一。該專業(yè)就業(yè)面相對(duì)于計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)來(lái)說(shuō)寬得多，不但適用于IT領(lǐng)域，也適用于數(shù)學(xué)領(lǐng)域。

2)自動(dòng)化專業(yè)：

專業(yè)要求與就業(yè)方向：自動(dòng)化專業(yè)是一個(gè)歸并了多個(gè)自動(dòng)控制領(lǐng)域?qū)I(yè)的寬口徑專業(yè)，要求學(xué)生掌握自動(dòng)控制的基本理論，并立足信息系統(tǒng)和信息網(wǎng)絡(luò)的控制這一新興應(yīng)用領(lǐng)域制定專業(yè)課程體系，是工業(yè)制造業(yè)的核心專業(yè)。自動(dòng)化專業(yè)的畢業(yè)生具有很強(qiáng)的就業(yè)基礎(chǔ)和優(yōu)勢(shì)。

3)信息與計(jì)算科學(xué)專業(yè)：

專業(yè)要求與就業(yè)方向：這是一個(gè)由信息科學(xué)、計(jì)算數(shù)學(xué)、運(yùn)籌與控制科學(xué)等交叉滲透而形成的專業(yè)，就業(yè)面涉及到教學(xué)、商業(yè)、網(wǎng)絡(luò)開(kāi)發(fā)、軟件設(shè)計(jì)等各個(gè)方面，就業(yè)率高達(dá)95%以上。

4)通信工程專業(yè)：

專業(yè)要求與就業(yè)方向：通信工程專業(yè)要求學(xué)生掌握通信基礎(chǔ)理論和基本基礎(chǔ)，掌握微波、無(wú)線電、多媒體等通信技術(shù)，以及電子和計(jì)算機(jī)技術(shù)，在信息時(shí)代有著極佳的就業(yè)優(yōu)勢(shì)。

5)電子信息工程專業(yè)：

專業(yè)要求與就業(yè)方向：電子信息工程專業(yè)是寬口徑專業(yè)，主要培養(yǎng)信息技術(shù)、電子工程、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)集成等領(lǐng)域的高級(jí)IT人才，畢業(yè)生可從事電子設(shè)備、信息系統(tǒng)和通信系統(tǒng)的研究、設(shè)計(jì)、制造、應(yīng)用和開(kāi)發(fā)工作。

文章到此結(jié)束，如果本次分享的量子物聯(lián)網(wǎng)卡分類和計(jì)算機(jī)專業(yè)分類的問(wèn)題解決了您的問(wèn)題，那么我們由衷的感到高興！